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小学培训：武昌区小学语文青年教师素养提升高阶培训四组研修报道1
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武昌区小学语文青年教师素养提升高阶培训四组研修报道1
自我介绍 破冰之旅
2024年4月3日，在王校长的组织下，我们齐聚徐东路小学。首先，四位组员介绍了各自基本情况、专业成长程度及在语文教学中的困惑，大家加深了对彼此的了解。王校长赞赏每位组员的优秀，并期望大家能作为团队，携手共进，提升专业能力。
“如何上出一节好的语文课”
对于“如何上出一节好的语文课”，王校长提出“过好三关”。首先是文本解读关，强调语文老师需从教者角度解读文本，把握语言文字运用，读懂文字背后的秘密。第二是教学设计关，王校长介绍了单篇教学、单元整组教学和大单元教学，并以具体课例展示如何以任务方式推进教学，达成语文核心素养。第三是课堂操作关，要将师本课堂变为生本课堂，以学定教，从知识学习转变为素养学习，让学生在完成任务、参加活动的过程中真实学习。
下一阶段任务安排
对于读书分享，王校长强调不要仅仅停留在书本表面的讨论，而要深入挖掘个人与书籍之间的思维碰撞，并将这些碰撞的火花表达出来。其次，对于研究课，王校长布置大家以大单元教学理念来推进单篇教学，完成《田忌赛马》教学设计。在下周进行线上交流。
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